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Bildungsfaktoren
...garantiert...
- 20 Qualitätsfaktoren, auf die man sich verlassen kann
- Ganztag für alle, die es wünschen von 12.30 – 15.30 Uhr durch pädagogisch qualifiziertes Personal
- Mittagsverpflegung
- Großzügige, kindgerechte Außenanlagen
- Zeitgemäßes, großzügiges Raumangebot:
- Zwei Schulhäuser in baulich gutem, renoviertem Zustand mit PC Raum, Physik/Chemieraum nach neuer Konzeption, neue moderne Schulküche, Werkräume, Musikraum,...
- Kindgemäße, ästhetische Lernumgebung durch künstlerische Ausgestaltung von Schulhaus und Außenanlagen
- Hoher technischer Standard:
- Multimediageräte, jedes Klassenzimmer mit Multimedia-PCs, viele mit vernetzten PC-Inseln, alle mit Internetzugang…
- Allgemein sehr gute Ausstattung durch bildungsfreundlichen Sachaufwandsträger
- Lehrkräfte, die eng im Team arbeiten und dadurch sicherstellen, dass…
- Unterricht ideenreicher und qualifizierter vorbereitet und durchgeführt wird, unter Einsatz moderner Materialien und Medien
- Leistungserhebungen gerecht und durchsichtig erfolgen
- innerhalb der Jahrgangsstufen Chancengerechtigkeit entsteht
- Schüler den Schulalltag mit verlässlichen, allgemein gültigen Regeln, Ritualen und Umgangsformen erleben können
- Förderung der sozialen Kompetenz im Umgang mit andersartigen Menschen durch beständige Kooperation mit der Katharinenschule, der Schule zur individuellen Lebensbewältigung und mit Klassenkameraden durch „Host-System“
- Vermeidung von Übergangsschwierigkeiten von Kindergarten in die Grundschule durch enge Zusammenarbeit mit dem Kindergarten in Form von Kooperationsteams
- Breite Palette von Angeboten der musischen Bildung: Theater, Instrumentalgruppen, Orffgruppen, Chor, Schulband, kreative Gestaltung des Schulhauses, Schülerzeitungen für Grund- und Hauptschule, …
- Verringerung von Aufbau von Gewalt und Aggression durch lehrplanmäßige Einbindung des „Faustlos-Projektes“ in den Jahrgangsstufen 1 – 3
- Bewegungs- und sozialorientierte Ausrichtung der Pause durch Modell „Bewegte und faire Pause“
- Diagnostische Kompetenz bei Lernschwierigkeiten durch zwei ausgebildete Beratungslehrer im eigenen Kollegium
- Enge Zusammenarbeit mit weiteren Institutionen zur individuellen Förderung und Defizitausgleich
- Enge Zusammenarbeit und Kontaktpflege mit Eltern: Elternstammtische, Elternengagement bei Mittagsverpflegung, Eltern als Experten bei Projekten,...
- Hohe Professionalität der Lehrer durch beständige Fortbildung; Fortbildungsplan
- Moderne Unterrichtsmethoden
- PC auch schon in der Grundschule
- Werkstattunterricht
- Lernzirkel
- Wochenplanarbeit
- Einsatz von Lernkartei, Rechtschreibkartei
- Schulische Unternehmungen, die Gemeinschaftsgeist und –verhalten positiv beeinflussen:
- Ausflüge, Projekte, Klassenfahrten, Schullandheimaufenthalte, Einkehrtage; in der Regel erlebt jeder Grund- und Hauptschüler einmal einen Schullandheimaufenthalt, .......
- Intensive Abschlussvorbereitungen bewirken überdurchschnittliche Bestehensquoten beim Erlangen des Qualifizierenden Hauptschulabschlusses